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会心学堂-社会故事


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Istruzione
Sviluppatore Yonggu Wang
Libero

这是一款用于孤独症儿童进行社交行为干预的教育应用。孤独症(又称自闭症)是以神经生物学为基础的广泛性发育障碍。社会交往与沟通障碍以及重复刻板行为是孤独症儿童的核心缺陷。
本应用中的社会故事内容是根据美国学者Carol Gray于1991年提出的社会故事法,进行撰写和绘制的。社会故事内容包括家庭、学校和社区3个社交情境。同时,家长或康复教师可以根据实际情况自定义社会故事内容,供儿童进行学习。应用提供在线社区讨论,家长或康复教师在指导儿童学习过程中,可以发布相关问题或建议到社区。其他家长或康复教师,可以进行查看或者评论。
本应用是基于用户标识的,会记录儿童在学习每个故事的相关学习行为。家长或康复教师可以通过查看学习分析和学习进程,掌握儿童的学习客观评价。同时,也可以对儿童的学习行为,进行主观评价。
家长或康复教师在指导儿童学习故事的过程中,可以对儿童喜欢的故事页面进行收藏;可在“+”的附加功能中,更改每句故事的配音,查看当前故事的客观学习评价,发布内容到社区,查看学习进度。
家长或康复教师可以自定义图片故事和视频故事。首先设置故事封面、名称和页面数,然后确定本故事具体内容;具体内容包括:故事插图,故事文字,故事配音。故事的编辑区,可供故事的创建这修改故事内容。
在“我”的“我的社区”,家长或康复教师可以发布当前儿童的相关生活状态。“专家教学支持”,家长或康复教师可以在线或离线获得的社会故事研究者进行交流。“通用设置”,家长或康复教师,可根据实际使用,设置相关的功能。
目前,研究团队已经确定社会故事干预框架。本版本提供了3个故事,分别是:送礼物、说话时眼睛要看人、去朋友家玩。同时,研究团队正在撰写和绘制其他故事。

相关信息可访问:http://www.edusoft.mobi/socialstory/index.html